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            “聚焦雙選會,就業大傢談”(二):處長主任談就業

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            做好畢業生就業工作,重點在於構建“招生-培養-就業”聯動的機制,形成各部門齊抓共管的工作格局。今日,記者對教務處處長、招生辦主任祝玉華,研究生處處長李永祥,學生處處長、就業指導服務中心主任張寶強進行瞭采訪。

            祝玉華:把畢業生就業質量作為招生和培養的指揮棒。

            本科教學工作是學校的中心工作,人才培養是高等學校最核心的職能,而教學改革是不斷提高教學質量的重要保證。隻有不斷提高教學質量、加強就業指導,才能保障學生更好地就業創業。學生是教學的主體,我們必須尊重學生的個性化選擇,堅持因材施教。十三五期間,我們將以修訂新一版人才培養方案為契機,以高標準定位人才培養目標、分類打造特色人才,改變傳統的“填鴨式”、“滿堂灌”的授課方式,引進和創新課堂教學方法,鍛煉和提高學生的語言表達能力、邏輯思維能力和動手操作能力,同時以市場為導向,采用先進的“校企合作”模式,制定“訂單式”人才培養計劃,利用覆蓋全國的就業網絡,保障學生成功就業。同時,我們將把畢業生就業創業質量作為招生和培養的指揮棒,合理佈局專業結構和招生人數,大力推進創新創業教育,努力培養高質量的人才,推動高質量就業。

            李永祥:“高大上”工作固然很美,基層鍛煉方能實踐成才。

            當今社會不缺誇誇其談、心浮氣躁的人,最需要的是踏踏實實、艱苦創業的實幹傢!當前高校大學生已經是“90後”,畢業時不著急求職,等不到“高大上”的職業,也不願意去一線、到基層工作的現象普遍存在。尤其對廣大研究生同學來說,有瞭高學歷,期望值當然會有所提高。但在實際上,萬丈高樓從底起。任何一項成績的取得,打基礎都很重要,基層往往能夠讓我們得到更好的鍛煉。希望同學們不要迷戀北上廣這些大城市,不要迷戀那些看似高薪卻得不到發展的工作。應該到一線去,到基層去,到祖國需要的地方去。尋覓一份感興趣同時能夠充分體現自身價值的工作!隻要有能力,可以很快脫穎而出走到管理層;即使不能走到管理層,也在今後的職場中增加經驗和資本。

            張寶強:把畢業生就業工作做到學生心坎上。

            今年我校有8000名畢業生就業,每個畢業生對學校來說隻是八千分之一,微不足道。但是,對每一個畢業生或者傢庭來說卻是100%,舉足輕重。因此,我們必須關註每一個學生的就業,讓人人都能成長成才,順利建功立業。作為學校就業工作的主要部門,我們必須增強責任心和使命感,把就業工作做到學生心坎上。一要尊重學生的個性化需求。用人單位來瞭一撥又一撥,學生就是不簽約。剛剛簽約,心裡很不踏實,比較來比較去又提出要毀約,這是學生在擇業其遇到的普遍現象。人往高處走,水往低處流,這個時候學生的任何選擇我們都要理解,在規則范圍內予以支持。二要尊重用人單位的個性化選擇。我們推薦的學生,用人單位不一定喜歡。一個很大范圍的宣講組織起來的確不容易,而能夠被錄用的學生卻是少數。因為合適不合適,隻有用人單位自己明白。任何要求,我們都要想法設法滿足。三要積極搭建用人單位和畢業生之間的橋梁。我們要以走遍千山萬水,想盡千方百計,說盡千言萬語,吃盡千辛萬苦的情懷,盡心盡力做好畢業生就業工作,讓用人單位挑選到滿意的畢業生,讓畢業生找到滿意的工作。

            畢業生就業創業是一項系統工程,必須構建上下聯動、齊抓共管的工作格局。我們相信,隻有各個部門圍繞提高質量不放松,提升服務水平不放松,畢業生就業工作一定能克服各種困難,取得新的進步。(就業指導服務中心 張廣樂)




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